Sesión 34 – Diseño gráfico VII

18/08/2015
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Dificultad baja
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Antes de empezar… mira las tareas que tienes que realizar y organiza el tiempo que tienes en la clase para realizarlas todas. Debes tener terminada la columna de la sesión anterior y los conceptos claros (cómo dibujar esferas, cilindros y cubos, cómo moverlos, rotarlos y cómo operar con ellos). Deberás entender lo que es un bucle FOR (si es necesario, repasa el tema de programación de principio de curso).


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… la organización se ocupa de reproducir elementos arquitectónicos del patrimonio, de cara a ser usados en museos y exposiciones. En la actualidad, trabajan en el desarrollo de un templo griego a escala para ser usado en una maqueta sobre la que grabarán secuencias de un cortometraje para el cine…


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Utiliza la columna que diseñaste en el ejercicio anterior y trata de diseñar el suelo y las columnas de un templo griego. Investiga cómo se puede repetir un objeto utilizando un bucle FOR y trata de utilizarlo en tu templo para no tener que reproducir todas las columnas.


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Si terminas el suelo y las columnas, puedes investigar cómo dibujar un tejado triangular. El truco sería dibujar un triángulo y luego “extruirlo” como se explicaba en el tema de diseño 3D. Al tratar de hacerlo, te darás cuenta de lo importante que es tener claras las medidas totales de tu diseño para saber cómo dibujar un triángulo del tamaño adecuado. Para dibujar un triángulo puedes buscar cómo hacer un polígono en OpenSCAD, seguro que en internet hay tutoriales.


Próxima sesión… ya hemos terminado de trabajar con OpenSCAD, pero es importante que no lo olvides para siempre, es un programa muy valioso. La próxima sesión será con TinkerCAD, un programa online que va a requerir tener una cuenta de usuario creada. Debes crearla con tus padres o tutores pues no lo puedes hacer tú solo siendo menor de edad. Trabaja también un poco con el programa para entender cómo se diseña con él, puedes seguir algún tutorial sencillo.


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